此前教育部發(fā)布了關(guān)于改革藝術(shù)類專業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)
藝考生的文化分在高考中的占比逐年升高。
很多學(xué)生采取的重“專業(yè)”,而輕“文化”的策略對(duì)于想要考取理想學(xué)校是不可取的。
對(duì)于很多藝考生來(lái)說(shuō),文化課基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱,無(wú)法有效跟上學(xué)校的正常上課進(jìn)度。老師也無(wú)法針對(duì)藝考生的水平進(jìn)行差異化教學(xué)。
所以選擇一個(gè)靠譜、專業(yè)的機(jī)構(gòu)對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是
茲事體大的。
學(xué)有方文補(bǔ)將從教學(xué)和管理的八大層面出發(fā)保障藝考生的文化課效果。采用少有的小班制教學(xué)(18人班)、高效管理時(shí)間,讓學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)有成效。
開(kāi)班時(shí)間
2022年2月8日至6月3日
年前交3000元抵11800元
關(guān)于我們
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學(xué)有方學(xué)校,由原新東方、原樸新學(xué)有方等上市公司具有10年以上辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的集團(tuán)高管團(tuán)隊(duì)、省資深教育專家及業(yè)內(nèi)一線名師聯(lián)合創(chuàng)辦,旨在整合國(guó)內(nèi)及福建省優(yōu)質(zhì)教育資源,引進(jìn)業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資,面向全省開(kāi)展中、高考全日制集訓(xùn),高考復(fù)讀、藝考生文補(bǔ)輔導(dǎo)、OMO雙師課程等,為福建學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和中高升學(xué)解決方案。
同時(shí)學(xué)有方團(tuán)隊(duì)是福建省全日制模式的開(kāi)創(chuàng)者及領(lǐng)航者,在全日制領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的升學(xué)成果。
管理保障
MANAGEMENT
SYSTEM
實(shí)行全封閉嚴(yán)格管理、由全職教師、班主任、生活老師、全職助教組成的“四位一體”的管理模式,學(xué)生在校任何時(shí)段都有老師監(jiān)督管理。
■ 課堂管理
班主任隨機(jī)隨堂聽(tīng)課
■ 答疑管理
科任老師及助教進(jìn)班解決當(dāng)天作業(yè)疑惑
■ 考試管理
班主任隨機(jī)隨堂聽(tīng)課周考、月考及模考,嚴(yán)于律己,正面對(duì)待
■ 作業(yè)管理
培養(yǎng)會(huì)聽(tīng)、會(huì)寫、會(huì)問(wèn)的好習(xí)慣,今日事今日畢
■ 德育管理
豐富多彩的減壓及激勵(lì)活動(dòng),激發(fā)自主能動(dòng)性
■ 生活管理
全程陪同,嚴(yán)格要求,貼心服務(wù)
教研保障
TEACHING
SYSTEM
學(xué)有方專業(yè)的高考研究團(tuán)隊(duì)針對(duì)高考應(yīng)屆生和復(fù)讀生習(xí)慣不好、基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)體系不完備的特點(diǎn),編寫適合的校本教材,循序漸進(jìn),團(tuán)材施教。
專職高考把關(guān)教師坐班、授課,熟悉高中教材及高考考點(diǎn),精研重點(diǎn)、難點(diǎn),有針對(duì)性的組織教學(xué),效果明顯。
輔導(dǎo)保障
TUTORING
SYSTEM
采用集中授課與晚自習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差、“一對(duì)一”個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到觸類旁通,舉一反三。
學(xué)生的每一次進(jìn)步,都是老師最大的動(dòng)力。
2021
07·01
用心輔導(dǎo)
教學(xué)保障
TEACHERING
SYSTEM
課堂名師授課,課外采取“一對(duì)多”、“一對(duì)一”、“手拉手”的辦法幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí),有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
根據(jù)入學(xué)成績(jī),分層教學(xué)。嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù),針對(duì)性輔導(dǎo)。
科學(xué)安排課程進(jìn)度
全封閉半軍事化管理,安全可靠專心學(xué)習(xí)。精細(xì)化時(shí)間管理,全時(shí)段老師跟蹤服務(wù),日日清周周過(guò),保障高效學(xué)習(xí),成績(jī)步步高升。
素質(zhì)拓展
不定期舉行素質(zhì)拓展活動(dòng),在拓展訓(xùn)練中挖掘和提升孩子的創(chuàng)新、溝通、協(xié)作和應(yīng)變能力。
反饋保障
FEEDBACK
FOR STUDENTS
班主任團(tuán)隊(duì)定期反饋學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。家長(zhǎng)可隨時(shí)跟班主任和科任老師交流,家?;ブ?,助力學(xué)生成長(zhǎng)。
每日記錄學(xué)生學(xué)情,作業(yè)完成情況,讓學(xué)生成長(zhǎng)路徑清晰可見(jiàn)。
嚴(yán)格管理手機(jī),讓學(xué)生沉浸在學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)專注度。
家
/
校
/
交
/
流
REFLETION &
FEEDBACK
學(xué)習(xí)環(huán)境
ENVIRONMENT
OF INSTITUTION
校區(qū)環(huán)境
學(xué)有方學(xué)校致力于打造舒適的校園環(huán)境,保安24小時(shí)值班保障校園安全。
宿舍環(huán)境
干凈整潔的宿舍環(huán)境保障學(xué)生睡眠休息質(zhì)量,硬件設(shè)施配套齊全,保潔阿姨每日打掃消毒。
教室環(huán)境
寬敞明亮的教室,讓學(xué)生能夠有很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
#多媒體教室
食堂飲食
食堂衛(wèi)生情況嚴(yán)格把控,科學(xué)合理規(guī)劃菜譜,給學(xué)生一個(gè)干凈安全的就餐環(huán)境。
注重學(xué)生飲食健康均衡,科學(xué)制定每日餐飲計(jì)劃。
實(shí)時(shí)家校溝通
COMMUNICATION
BETWEEN
入學(xué)流程
ENROLLMENT
US
招生對(duì)象:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者
升學(xué)評(píng)估
入學(xué)測(cè)試,分配班級(jí)
授課
查錯(cuò)糾編,全面提升
小班授課
精品小班,精細(xì)管理
封閉管理
嚴(yán)格作息,全程陪護(hù)
金榜題名
圓滿結(jié)業(yè),感恩父母
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